Artykuł opisuje życie Napoleona Bonaparte, jego reformy i wpływ na historię Europy. Porusza kwestie jego strategii wojskowych i zarządzania państwem, a także konsekwencje jego ambicji politycznych.

Artykuł na Hacker Noon omawia rolę Internet Archive w archiwizacji informacji w Internecie oraz wyzwania, z jakimi się spotyka. Projekt Wayback Machine gromadzi strony internetowe, umożliwiając dostęp do ich historii. Autor zwraca uwagę na etyczne dylematy związane z archiwizacją oraz znaczenie zachowania dziedzictwa cyfrowego dla przyszłych pokoleń. To przedsięwzięcie stanowi próbę utrzymania pamięci w erze łatwego zapominania.

Artykuł przybliża sylwetkę Krzysztofa Mrugalskiego, specjalisty w zarządzaniu, który dzieli się swoimi doświadczeniami i osiągnięciami w tej dziedzinie.

CC for Everyone to świetna strona dotycząca licencji Creative Commons oraz ich zastosowania. Uczy, jak dzielić się twórczością, zachowując prawa autorskie.

Abhivaikar w artykule "How They Test" omawia różne metody testowania oprogramowania, ich zastosowanie oraz korzyści.

Projekt "doom-coding" jest edytorem kodu inspirowanym grą Doom, oferującym podświetlanie składni, autouzupełnianie i dokumentację. Otwarty kod źródłowy pozwala na rozwijanie i dostosowywanie narzędzia do własnych potrzeb.

Projekt opisuje działanie terminali w systemach komputerowych i ułatwia ich zrozumienie.

Artykuł Scott JG porusza temat porównania starych i nowych komputerów, ich wydajności i roli w technologii.

Wikipedia 25 to projekt obchodzący 25. rocznicę Wikipedii, który celebruje przeszłość oraz przyszłość tej internetowej encyklopedii. W ramach projektu organizowane są wydarzenia, które mają na celu zwiększenie świadomości na temat Wikipedii oraz zachęcanie do wnoszenia wkładu w jej rozwój. Użytkownicy mają możliwość uczestniczenia w warsztatach i tworzenia nowych treści, co pozwala na wzbogacenie encyklopedii i powiększenie społeczności.

Jeff Geerling przedstawia nakładkę AI Hat dla Raspberry Pi 4, która ułatwia dostęp do rozwiązań opartych na sztucznej inteligencji.